学术|陈璇:刑法鉴定式案例分析方法导论

体育新闻新闻 / 来源:中国人民大学法学院 发布日期:2021-09-14 15:30:26 热度:12C
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刑法鉴定式案例分析方法导论
【文章摘要】
法科教育中的刑法案例分析,应当满足两个要求:一是考察的全面性,为此需要训练学生独立发现、提炼问题的能力;二是思维的经济性,为此需要提供一套逻辑清晰、环环相扣的分析程式。刑法鉴定式案例分析方法,可以划分为“事实单元的划分”、“参与人员的列出”、“涉嫌犯罪的检验”、“犯罪竞合的处理”以及“全案分析的结论”五个步骤。事实单元的划分,建议遵循“行为”标准;在列出参与人员时,应当采取“疑似正犯者优先”的原则;对于每个行为,应当将其可能适用的全部罪名均加以考虑。对于涉及犯罪未完成形态的案件,应采取“由重到轻”、“从主观到客观”的检验顺序;对于涉及共同犯罪的案件,应注意“先分工分类后作用分类”、“先正犯后共犯”。
【关键词】
法学教育  案例分析  刑法  体系
 
【文章来源】
《燕大法学教室》创刊号,元照出版社2021年1月。
指导老师:郭栋
编辑:和纪元
审校:孙悦奇

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